| 6098400500 |
Ampliació i consolidació del treball per projectes |
| 2016-2017 |
Formació interna de centre. Secundària en general |
| |
|
| |
21/9/2016 - 24/4/2017 (30 hores) de 15:30h a 18:00h |
| |
INS Canigó |
| |
c. Canigó, s/n (Almacelles) |
| |
|
| Format |
Presencial |
| Organització |
Servei de Formació i Desenvolupament Professional del Personal
|
| | |
| |
|
| | |
| Inscripció |
12/09/2016 - 21/09/2016 . Activitat restringida |
| |
|
| Descripció i Metodologia: |
El curs 14-15 vam iniciar el treball per projectes a 1r de l’ESO amb la implicació de les matèries de socials, naturals i tecnologia. El curs 15-16 es va ampliar aquest treball per projectes a 2n d’ESO, projecte de síntesi de 3r i projecte de recerca de 4t
El centre en fa una valoració positiva i vol consolidar, pulir i millorar la pedagogia per projectes
.
|
| | |
| Objectius |
1. Treballar a través de la FIC la consolidació dels projectes que es duen a terme a l’ESO
- Fer una reflexió pedagògica la pedagogia de projectes com a metodologia globalitzada
- Fer una anàlisi de documentació teòrica i pràctica que permeti compartir significats sobre el tema
- Millorar la proposta de projecte per dur a la pràctica al centre
2. Cercar eines d’extensió d’aquesta metodologia a altres nivells educatius.
|
| | |
| Continguts |
1. Fase d’autodiagnosi:
Avaluació del treball per projectes portat a terme el curs 15-16. Què ha funcionat i que no. El professorat implicat en el seminari ho recull i ho exposa al seminari, fent recerca d’altres recursos que funcionin
2. Fase de planificació:
El professorat implicat al seminari fa transferència al claustre dels recursos, idees, activitats... que puguin ajudar als equips docents a millorar i enriquir els nostres projectes
3. Fase de construcció i experimentació:
En equips docents es concreten les millores per tal que es puguin portar a terme en les temporalitzacions estipulades per a cada curs.
4. Fase d’avaluació:
Trimestral i global a final de curs.
|
| | |
| Formador/a |
Jaume Viola, Manel Dago
|
| | |
| Avaluació |
Aprofitament en termes d’aprenentatge: Elaboració i realització d’activitats orientades a l’aplicació a l’aula.
Transferència immediata: Aplicació a l’aula de les propostes relacionades amb els continguts de l’activitat i les línies de treball a seguir.
|
| | |
| Requisits de certificació |
- Assistència a un mínim del 80% de les hores presencials de formació.
- Avaluació positiva de les tasques individuals i grupals en relació amb l’aprofitament i amb la transferència immediata.
- Valoració del centre + informe de seguiment del SE + vistiplau de l’inspector/a.
|
| | |
| Persones destinatàries |
La formació està dirigida als equips de projectes de primer, segon i tercer de l’ESO en les quals intervenen les matèries de socials, naturals, tecnologia i matemàtiques.
|
| | |
| E-mail |
crp-segria@xtec.cat
|
| | |
| |
|
| Calendari |
| Sessió 1 |
dimecres |
21/09/2016 |
1530 |
1700 |
| Sessió 2 |
dimecres |
05/10/2016 |
1530 |
1700 |
| Sessió 3 |
dimecres |
23/11/2016 |
1530 |
1700 |
| Sessió 4 |
dimecres |
11/01/2017 |
1530 |
1700 |
| Sessió 5 |
dimecres |
25/01/2017 |
1530 |
1700 |
| Sessió 6 |
dimecres |
15/02/2017 |
1530 |
1700 |
| Sessió 7 |
dimecres |
08/03/2017 |
1530 |
1700 |
| Sessió 8 |
dilluns |
24/04/2017 |
1530 |
1700 |
|
| | |
